听课学生视角下高校思政课示范课：价值、问题及优化     

谭振义  段满玉  梅涵钰 《通化师范学院学报》2022,(9):127-131

从听课学生视角看,思政课示范课有助于思政课教师教学能力和水平的提升、课堂学习目标的高效达成、学生学习兴趣的激发等。但也有学生认为有些思政课示范课存在课堂表演性太浓、对常态课的示范性不强、学生获得感不高等问题,并认为教师教学能力和水平是上述问题的最关键因素。因此,教师必须从更新教学理念、善用媒体技术、创新教学形式、增强自身素养等方面,着力提升自身教学素养,推进示范课堂常态化、常态课堂示范化,彰显高校思政课示范课的示范价值。  相似文献   

新时期工矿城市生态文明建设再思考——以湖北黄石为例     

谭振义 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2016,(4):7-12

加快推进生态文明建设是建设美丽工矿城市的必然选择和谋求工矿城市转型发展的重要支撑,也是人民追求更高品质生活的迫切需求。近年来,随着国家对资源枯竭型城市可持续发展的重视与支持,工矿城市生态文明建设得到快速推进,但生态环境治理任务依然艰巨,产业生态化难度依然较大。新时期推进工矿城市生态文明建设,必须牢固树立生态文明理念,实施产业转型升级工程,大力发展生态经济,加快构建生态文明制度体系,完善生态立法,用严格的法律制度保护生态环境。  相似文献   

民族地区和谐社会构建的思考     

谭振义 《沙洋师范高等专科学校学报》2006,7(2):72-74

本文在分析可持续发展和人与自然和谐关系的基础上。指出了民族地区在人与自然关系特别是资源环境问题上所面临的严峻形势，提出只有坚持可持续发展战略，才能加快民族地区经济社会和谐发展。实现资源节约、环境友好型社会。  相似文献   

发展中国式的先进制造技术     

谭振义 《呼伦贝尔学院学报》2005,13(1):93-94

主要介绍了现代制造技术的现状及发展趋势,提出,立足国情,走中国式的先进制造技术发展之路。  相似文献