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谭文怡 《语文学刊:高等教育版》2012,(5):152-152,170
当前语文教学尽管改革不断深化,课堂的人文性有所加强,但语文教学效率低下的现状没有得到根本性变革。要提高语文教学质量,关键在于加强课堂教学管理,提高课堂教学效率,因此搞好语文的课堂管理,是提高语文学习有效性最直接、最有效的一种途径。 相似文献
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