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ask sb about doing sth询问某人关于做某事
ask sb to do sth要求某人做某事
agree to do sth同意做某事
allow sb to do sth允许某人做某事 相似文献
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人文教育旨在探讨人之于教育及教育之于人的本真诉求。从培养公民的视角来看,西方大学人文教育经历了古典人文教育(城邦"公民"之培养)、文艺复兴时期的人文主义教育(世俗"公民"之培养)和近现代资本主义时期的通识教育(国家理想"公民"之培养)。在此过程中,西方大学人文教育的目的、内容和展现方式都围绕公民培养展开,并随着公民内涵的不断扩展逐渐丰富,这有助于探索我国大学人文教育本土化的路径。 相似文献
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马克思主义个人全面发展学说视野中的素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
20世纪80年代中期以来,我国教育理论界就素质教育的问题展开了激烈的讨论。笔者试图结合马克思主义个人全面发展学说来谈谈对素质教育的理解。 相似文献
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我国高等教育评估研究自1985年开始至今,其研究成果数量较多,内容较丰富。通过对20世纪80年代以来我国高等教育评估研究成果数量及内容的分析,我们认为高等教育评估是高等教育的必然要求,是以教育价值观为指导的实践活动。只有认识到高等教育评估的重要性,树立正确的教育价值观,高等教育评估方能越行越远。 相似文献
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U———S合作伙伴关系是教师教育改革的重要动力源,是大学和中小学双方共同发展的需要,也是大学展现自身社会功能的重要方式。这种合作改变了大学和中小学的存在状态。大学在U———S合作伙伴关系的建立中担负着更为重要的职能。为此,大学要主动转换角色,介入到中小学的改革与发展中,以研究者姿态帮助中小学解决其在发展中遇到的问题和困难;要面向基础教育主动调整自身的课程结构与课程体系,使培养的学生更加符合基础教育改革和发展的需要;要通过项目合作,整合大学和中小学的力量,实现两者间的合作,生成新型的教师知识,推进教师教育改革。 相似文献
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谭月娥 《成都教育学院学报》2007,21(3):17-20
文章研究了作为学校文化和学校教育组成部分的学校招贴画,是如何进入学校的、它出现的秩序和规则是什么、是如何在学校发挥作用的等方面,得出结论:学校功能的演进和绘画主题的发展是招贴画进入学校的关键,学校招贴画背后蕴涵的文化信息是其入场并发挥作用的内核,唯技术理性招贴画入场对学校文化有异化作用. 相似文献
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建构主义视野中的课堂教学 总被引：12，自引：0，他引：12
谭月娥 《教学研究(河北)》2005,28(2):122-124
建构主义思想是20世纪末期对教育领域有巨大影响力的一股思潮,它对我国传统课堂教学有巨大的冲击力,在一定程度上影响了学习理论和教学理论的变革,成为我国当前课程改革的理论基石之一。本将结合我国课堂教学的现状谈谈建构主义及其视野中的课堂教学。 相似文献
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关注人的生命的教育是真正的教育 总被引：2，自引：0，他引：2
从中外教育史上看,人们对教育的界说尚未达成共识,但有一点是肯定的:“人是教育的对象”。因此,对人的解读是理解教育的必然途径。人首先是有生命的个体,真正的教育首先应该关注人的生命。文章结合上述观点阐明:关注人的生命的教育是真正的教育,是真正理解教育之路。 相似文献
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谭月娥 《四川教育学院学报》2005,21(12):1-2
高校思想政治教育专题网站已逐步成为了大学生思想政治工作的新平台，文章在对思想政治教育专题网站现状分析的基础上，提出了进一步提高网站建设水平，抢占网络思想政治教育制高点的几点对策和思考。 相似文献