高等教育国际化视角下的大学英语教学研究     

谭李岚君 《英语广场》2022,(24):49-52

本文从当前高等教育国际化发展新趋势的大背景出发,结合笔者所在学校国际班英语教学的实践经验,从理念更新、模式出新、实践创新等方面对大学英语课程的国际化进行有益探索,并结合本校定位和未来发展目标,在推进大学英语教学改革时,学校与教师应将国际化教育理念融入教学中,不断深化大学英语教学的国际化程度,助力高素质国际化人才的培养水平。  相似文献