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任务驱动法和项目教学法整合在单片机课程中的实践 总被引：3，自引：1，他引：2
在实践性课程教学中,传统的教学方法跟实践有一定距离,学生应用能力差.为解决这一问题,在单片机课程教学中提出一种将任务驱动法和项目教学法整合的方法,并进行了应用实践.应用结果证明,这种教学方法能紧密结合实际,让学生在学习过程中就能体会到实际应用项目的研究过程. 相似文献
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以城市路灯集群控制为设计背景,针对CAN总线技术及nRF2401无线通信技术的发展现状,提出了一种结合CAN总线与nRF2401的数据收发系统。该系统由无线通信主控机和若干个CAN智能节点构成,给出了软硬件设计方案,对CAN通用应用层协议的开发、接口中断处理以及nRF2401无线数据传输等技术进行了实验研究。系统经综合测试,达到了设计要求,工作可靠性较高,可移植到各种分布式集群控制系统中,具有实际应用价值。 相似文献
3.
以湖南科技学院电子信息工程专业为例,在深入分析应用型人才培养目标定位及基本素质要求的基础上,对该专业人才培养方案的构建与创新进行了思考,以追求人才培养的地方适应性,实现经济欠发达地区地方高校的特色化发展。 相似文献
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EXCEL是一个电子表格处理软件,可以用来制作电子表格、完成许多复杂的数据运算,本文把EXCEL应用于电路计算,解决了电路计算中一些机械、繁琐的问题。 相似文献
5.
USB接口硬件设计方案分析及比较 总被引：1，自引：0，他引：1
USB接口的应用日益广泛。采用EZ-USB FX2和采用普通单片机结合专用USB通信芯片是目前两种常见的USB接口设计方案。对这两种设计方案进行技术比较，分析两者特点，前者具备电路简单，性能稳定的主要优点，可满足精密、高速的应用要求。后者则更经济、快捷，适合于普通设备或产品的改型。 相似文献
6.
阐述了同轴电缆传送电视信号的传输原理,推导出实际传输过程中同轴电缆对信号的影响,提出了校正办法,设计出可应用的原理电路. 相似文献
7.
地方高校工科学生"眼高手低"与社会需求脱节的矛盾急需解决。随着经济发展的需要及地方高校实践教学现状,"企业实训"是地方高校工科人才培养改革的必由之路。地方高校工科结合企业实训,从宏观政策、理论研究、现实操作层面提供了人才培养的现实可行性。三年校内学习加一年的校外实训的"3+1"的地方高校人才培养模式实践探索,以新的实训教学内容及目标、实训收费模式、和实训管理方法,突破了校企合作的瓶颈,对工科学生提升创新能力起了极其重要的作用,在一定程度上解决了"企业招人难"和"学生就业难"并存的问题。 相似文献
8.
针对路灯监控技术的发展现状,提出了一种基于CAN总线的LED路灯集群监控系统。系统由CAN通信主控机和若干个CAN路灯节点构成,给出了软硬件设计方案,对CAN通用应用层协议的开发、报文收发等关键技术进行了重点研究。系统经测试,达到了设计要求,工作稳定可靠,可移植到其他分布式集群控制系统中,具有实际应用价值。 相似文献
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国家积极创造条件鼓励大学生自主创业发展,这也是解决大学生就业的一个新思路.但是大学生创业大多经验不足,试图通过湖南科技学院大学生“风云影音传媒”创业案例,分析大学生创业在“项目评估”“团队建立”“资金管理”“战略规划”“风险及应对措施”等几个方面要注意的事项,以期为大学生创业提供一定的借鉴. 相似文献
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谭永宏 《湖南科技学院学报》2002,23(2):113-115
阐述了同轴电缆传送电视信号的传输原理,推导出实际传输过程中同轴电缆对信号的影响,提出了校正办法,设计出可应用的原理电路. 相似文献