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1.
谭泽中 《广东民族学院学报》1995,(1):31-38
马克思主义关于人的全面发展的教育学说是马克思主义教育思想十分重要的组成部分，历史的发展，不断给这一学说增添新的内容和意义。在新的历史条件下，我国高教必须以马克思主义关于人的全面发展的教育思想为理论依据，确立培养和造就一代全面发展的跨世纪人才的教育指导思想，通过改革，增强活力，以适应社会主义现代化建设的需要。 相似文献
2.
谭泽中 《广东技术师范学院学报》2001,(2):1-9
加拿大卑斯省社会经济的发展，为高等职业技术教育创造了良好的社会条件。政府的投入和有效的管理机制，保证了高等职业技术教育与社会经济发展变化相适应及其自身的可持续发展，形成了卑斯省高等职业技术教育的综合性、就业型和高档化的显著特色和学校教育为主、校企联办、社会参与的立体型办学模式，使职业技术教育在卑斯省的社会和经济发展中扮演起重要角色。卑斯省的模式是加拿大大部分省份的普遍模式，对于办好我们的高等职业技术教育有一定的借鉴意义。 相似文献
3.
人的全面发展的教育与跨世纪人才的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
谭泽中 《广东技术师范学院学报》1995,(1)
马克思主义关于人的全面发展的教育学说是马克思主义教育思想十分重要的组成部分。历史的发展，不断给这一学说增添新的内容和意义。在新的历史条件下，我国高教必须以马克思主义关于人的全面发展的教育思想为理论依据，确立培养和造就一代全面发展的跨世纪人才的教育指导思想，通过改革，增强活力，以适应社会主义现代化建设的需要。 相似文献
4.
谭泽中 《广东技术师范学院学报》1998,(1)
处在世纪之交的重要时期,我国社会主义现代化建设对教育事业的发展提出了更高更迫切的要求。党的十五大报告用了大量篇幅多处提到教育问题。江总书记在报告中指出："培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系到21世纪社会主义事业的全局。"他再次强调,"要切实把教育摆在优先发展的战略地位"。这充分反映了我们党站在时代前列,高瞻远瞩,对教育事业给予充分的重视。90年代以来,我省经济进入了改制转型时期,调整产业结构,重点发展高新技术产业,以进一步推进现代化建设… 相似文献
5.
谭泽中 《广东职业技术师范学院学报》1999,(1):8-11
已有４０年办学的广东民族学院顺应社会发展需求，改办成广东职业技术师范学院，成为广东唯一一所专门培养职教师资的普通高校。本文以现代教育理论为指导，探索了创办新型职业技术师范大学的新路子和新内容，提出了确立新型的培养目标，构建新型的专业教学模式，建设新型的师资队伍，走出新的办学路子的办学思路。 相似文献
6.
个体心理品质一直是德育过程中被忽视的一个要素。其实,个体心理品质是人的理想、信念和道德的基础。把个体心理品质列为高校德育建构中的要素之一,不但符合人的培养的主体性规律,而且对于提高当前高校德育的效果,培养德、智、体全面发展的“四有”人才具有现实的意义。 相似文献
7.
谭泽中 《广东职业技术师范学院学报》2001,(2):1-9
加拿大卑斯省社会经济的发展，为高等职业技术教育创造了良好的社会条件。政府的投入和有效的管理机制，保证了高等职业技术教育与社会经济发展变化相适应及其自身的可持续发展，形成了卑斯省高等职业技术教育的综合性，就业型和高档化的显著特色和学校教育为主，校企联办，社会参与的立体型办学模式，使职业技术教育在卑斯省的社会和经济发展中扮演起重要角色，卑斯省的模式是加拿大大部分省份的普遍模式，对于办好我们的高等职业技术教育有一定借鉴意义。 相似文献
8.
英国高等教育的质量管理机制及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
谭泽中 《广东职业技术师范学院学报》1999,(2):1-5
８０年代以来,英国高等教育在改革物发展过程中,形成了一套有效地保证教育质量的管理机制,使高等院校在现代工业化社会生产中发挥着重大作用。英国高等教育的管理运作,对我国高等教育管理的改革有一定的启示意义。 相似文献
9.
谭泽中 《广东技术师范学院学报》1999,(2)
８０年代以来,英国高等教育在改革和发展过程中,形成了一套有效地保证教育质量的管理机制,使高等院校在现代工业化社会生产中发挥着重大作用。英国高等教育的质量管理运作,对我国高等教育管理的改革有一定的启示意义。 相似文献
10.
谭泽中 《广东技术师范学院学报》1999,(1)
已有４０ 年办学历史的广东民族学院顺应社会发展需求,改办成广东职业技术师范学院,成为广东唯一一所专门培养职教师资的普通高校。本文以现代教育理论为指导,探索了创办新型职业技术师范大学的新路子和新内容,提出了确立新型的培养目标、构建新型的专业教学模式、建设新型的师资队伍,走出新的办学路子的办学思路。 相似文献