新"两课"教学与人文教育的结合     

谭炳华 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(2):177-179

新"两课"教学与人文教育结合起来,可提高"两课"教学效果,又加强了人文教育。"思想道德修养与法律基础"课教学与人文教育的结合点,体现在该门课要求学生树立正确的世界观、人生观和基本的法律意识等思想观点中;"马克思主义基本原理"课教学与人文教育的结合点,体现在生产力与生产关系的矛盾运动原理、人民群众是历史的创作者、社会发展与人的发展的原理、人与自然的关系的原理等理论原则中;追求人的解放和发展,追求中国人民的民族独立和国家富强与人的全面发展,丰富的人文知识等,是"中国近现代史纲要"和"毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想"两门课教学与人文教育的结合点。  相似文献   

重庆谈判期间中国共产党的舆论策略与实践     

谭炳华 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1998,(5)

重庆谈判是抗战胜利后影响时局的大事件,虽没有阻止国民党发动全面内战,却迟延了它的爆发。中国共产党在谈判中既团结又斗争,以革命的两手对付国民党反革命的两手,积极有效地制造舆论,争取舆论,实施正确的舆论导向,为谈判成功奠定了基础。《双十协定》的签订,迫使国民党承认和平建国的方针,赢得了民心,对解放战争的最后胜利产生了深远的影响。总结中共在重庆谈判期间驾驭舆论的成功方法,对于今天如何正确坚持舆论导向仍具有现实意义。抗战胜利后,中国国内外的舆论倾向一致要求避免内战。美国从自身利益出发,希望战后远东有个和…  相似文献   

例谈单位圆在解题中的妙用     

谭炳华 《数学学习与研究(教研版)》2014,(1):97

在三角函数的相关学习和推导中,我们引入了单位圆,三角函数与单位圆之间有着非常巧妙的联系,比如说任意角的三角函数值都可以通过单位圆来确定,可以是单位圆上某个点的坐标,还可以是用单位圆上的一些三角函数线来确定.单位圆在三角函数的学习和研究当中,占据着非常重要的地位.单位圆为三角函数的学习和推导带来了一些更加便利的方法,同样的,在三角函数的相关问题求解过程中,单位圆也是最常用到的一种方法.  相似文献   

刘少奇的调查研究与“七千人大会”   总被引：1，自引：0，他引：1  

谭炳华 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2000,(2)

刘少奇在“大跃进”和人民公社化运动开始以来的调查研究 ,与他在“七千人大会”上对国民经济严重困难的客观估计、对产生困难的原因与出现错误的根源的深刻分析乃至“七千人大会”会风的形成 ,有密切的关系。对这些关系的研究 ,说明了领导干部进行深入而细致的调查研究的必要性及现实意义。  相似文献   

运用“四式”教学模式培育大学生人文素养--以《中国近现代史纲要》课为例     

谭炳华 《当代教育理论与实践》2016,(5):52-55

具体列出“天京事变启示录”“从‘有心杀贼,无力回天’到‘无量头颅无量血,可怜购得假共和’”“共产党得天下与国民党失天下”“感悟青年毛泽东”4个案例,探讨运用“四式”教学模式（启发式、探究式、讨论式、参与式4种教学模式）于《中国近现代史纲要》课教学中,探索培育大学生人文素养的途径、方法,立足于实证。  相似文献