Multisim在“通信电子线路”实验教学中的应用     

周桃云  谭甲凡  伍铁斌 《环球赛鸽科技》2013,(2)

本文首先分析了将Multisim虚拟实验平台应用于“通信电子线路”课程实验教学中的重要性和必要性,然后分析了具体构建虚拟实验平台的流程,最后通过教学示例证明了虚拟实验平台在实验教学中的重要作用.  相似文献   

PAS无线网络的同步原理及应用     

刘建闽  向钰  谭甲凡 《娄底师专学报》2009,(2):47-48

描述了以同频干扰为首的PAS无线网络三种无线干扰原因、PAS无线网络工程设计实施中须遵守的规范,并针对同频干扰问题的解决阐述了PAS无线网络实现同步的原理。  相似文献   

谈VPN中的隧道技术及其IPSEC安全机制     

谭甲凡  张银河 《娄底师专学报》2005,(5):75-77

VPN技术是Internet或其它公共互联网络中的一种虚拟专用网络技术,能安全、高效地保证用户像使用本地LAN网络一样在客户计算机和企业服务器之间建立点对点连接,进行数据的传输.介绍了VPN的隧道技术、VPN的隧道协议分析和VPN中数据传输的安全技术,为网络管理人员了解和配置VPN提供帮助.  相似文献   

“三性”实验教学的研究与探讨     

谭甲凡  成运  黎建辉  钟明生 《娄底师专学报》2009,(2):139-140

就“三性”实验的特征及内涵,合理构建“三性”实验教学新体系的原则和步骤,开展“三性”实验教学应避免的现象等进行研究与探讨。  相似文献   

地方性师范院校工科专业实验室建设探讨     

田汉平  谭甲凡曹锋 《娄底师专学报》2006,(3):148-150

分析地方性师范院校工科专业实验室建设的现状，讨论实验室建设中共享资源、购置仪器设备、编写实验教材、培养实验教师、提高实验教学质量等几个重要问题，并提出了自己的一些观点。  相似文献   

地方性师范院校工科专业学生专业技能培养探析     

谭甲凡  田汉平曹锋 张银河 《娄底师专学报》2006,(6):127-130

地方性师范院校在工科专业学生专业技能的培养上存在着工科意识不强、办学硬件不足、师资缺乏以及科研综合实力不强的问题，为此，应树立工科意识，确立工科专业在学校发展中的地位；应科学定位，为工科专业学生专业技能的培养提供有效的运作指南；应强化专业技能培养的手段和方法，应提高办学的硬件，确保工科学生的专业技能培养；应加快师资队伍建设，提高科研能力，为工科专业学生专业技能的培养提供有效和有力的指导。  相似文献   

课程体系构建和教学内容优化探索     

侯海良  谭甲凡 《当代教育理论与实践》2014,(8):44-46

在分析新升本科院校开展课程体系和教学内容优化的必要性的基础上,结合近年来学校电子信息工程专业的教学改革实践,探讨了电子信息工程专业如何进行课程教学内容优化和知识衔接等问题。实践证明,通过优化专业课程设置和教学内容、改革实验教学内容更能够提高学生的学习兴趣、专业素质和创新能力。  相似文献