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谭碧云 《番禺职业技术学院学报》2010,9(1):28-31,40
探讨了当前高职高专院校土木工程专业英语教学中所存在的问题,如适合高职高专特点的教学内容选取比较困难;专业英语教师教学理念陈旧,教学方法及手段有待改进及学生学习的主动性、积极性未被充分调动等。试图从教材及教师队伍的建设、教学模式和手段及评估方法的改革等方面来提出对策以促进高职院校土木工程专业英语的教学。 相似文献
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高职院外语学习者学业成败自我归因的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
谭碧云 《湖北广播电视大学学报》2009,29(9):28-29
本文采用了定量的方法,对一所高职院学生学业成败自我归因模式展开了分析与研究,并得出了以下结论：1）学生多种归因并存;2）学习动机强的学生和学习动机弱的学生在归因上存在多方面的差异。针对学生的归因特点,本文提出了对学生进行归因训练以期促进学生的积极归因模式的形成。 相似文献
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谭碧云 《长江工程职业技术学院学报》2007,24(1):54-57
本文通过对错误分析理论的阐述,将高职高专学生在英语学习中词汇与作文中所犯的典型错误进行分类、探源,提出对待不同类别错误应当采取的策略,对日后的教学具有一定的启发性. 相似文献
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谭碧云 《湖北函授大学学报》2010,23(2):121-122,130
本文试图通过在网络环境下开展学生小组合作的课外调研来建立一种新型师生关系,促进学生学习英语,提高学生的英语实际应用能力,增强其学习的热情与动机;同时通过合作学习,提高学生的沟通交流能力及人际关系处理协调能力,提高其将来岗位就业能力。 相似文献
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高职高专英语口语教学的现状分析及方法探讨 总被引：26，自引：1，他引：26
通过对我国英语口语教学现状的分析,阐述了高职高专英语口语教学效果不佳的原因,并结合自身的教学实践,探讨了提高口语教学水平的方法. 相似文献
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高职高专专业英语教学现状调查分析与建议 总被引：1，自引：0，他引：1
专业英语是高职高专近几年新设置的一门课程。在教材、教师、教法、学法等方面存在许多亟待探讨的问题。本文通过对高职院校专业英语教学现状的问卷调查,找出了专业英语教学存在的问题并提出了相应的对策。 相似文献
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学生在学习外语的过程中容易出现语言焦虑，而语言焦虑可大致分为三大方面：交际畏惧，考试焦虑和负评价焦虑。本文通过对教师在课堂上的言行分析来考察学生的这种语言焦虑与教师的言行存在着的相关性，以及教师应采取的对应措施。 相似文献
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谭碧云 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
在秉持“大自然是活教材”的教育观念下,对于幼儿来说开展种植活动的意义不在于最终种植蔬菜的多少,而是在种植活动中如何激发出幼儿的良好品质才是举办此类活动的终极目的。要说什么样的品质才能在种植活动中更容易地被激发,首当其冲的就是幼儿的劳动品质,在种植活动的举行中,幼儿通过和实践活动的面对面,可以更好地直面什么是劳动和感受到劳动带来的意义。作为一名合格的幼儿教师,在合适的活动中激发和培养幼儿的良好品质是非常重要的,在种植活动中激发和培养幼儿的劳动品质是当下幼儿教师举办种植活动的重要意义。因此,如何在种植活动中引导,激发和培养幼儿的劳动品质是幼儿教师应该思考和探索的问题。 相似文献
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