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以中国人命名的物理定律、定理、理论、效应和常量 总被引：3，自引：0，他引：3
谭秀仪 《中学物理教学参考》1994,(7)
诺贝尔物理奖获得者杨振宁教授曾经指出:整理和评价中国学者的科学贡献,应当是中国科技史研究的重点之一。特别是一些重要的历史性的贡献,应当恢复其历史本来面目,不可马虎。有鉴于此,笔者挂一漏万地收集了一些资料,整理发表如下。 相似文献
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谭秀仪 《中学物理教学参考》1994,(8)
教师是人类文化科学的继承者和传播者。英国物理学家,厄内斯特·卢瑟福(1871—1937)堪称是这一方面的典范。他本人不仅是原子核物理学的创始人,诺贝尔奖获得者,而且还为全世界培养了数十名卓有成就的科学家。在他的学生和助手中先后就有14人获得过诺贝尔奖。他们是:玻尔、威尔逊、里查逊、查德威克、阿普顿、布莱克特、鲍威尔、科克罗夫、瓦尔顿、卡皮查、索迪、阿斯顿、亥维赛、哈恩。为什么卢瑟福在科学和教育上做出如此巨大的成就?卢瑟福是如何培养和教育 相似文献
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我国早在春秋战国时期就已经对物理学的知识进行了应用,并以文字的形式最早出现于《考工记》、《墨经》、《管子·地员》、《吕氏春秋》等文献中。但是,“物理”一词出现最早的是汉初的《淮南鸿烈·览冥训》一书中的“耳目之察,不足以分物理”。晋书明帝纪的“帝 相似文献
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1、伽利略仔细观察了_._的晃动情况,发现了摆的 2、1791年,法国决定扎当直过巴黎的子午线,从赤道到北极的长度的—作为长度单位,叫做米.—年代,在中法通商中米开始传入我国· 3、伽利略在以下哪部著作中探讨了运动和静止的相对性和参照物的选择:() A、《梦溪笔谈》;B、《自然哲学的数学原理》; c、《两门新科学对话》:D、《关于两大世界体系的对话》. 4、牛顿第一定律,是在批判了_的_-说,概括了—等人的研究成果后由牛顿总结出来的. ,5、牛顿在物理学中的主要成就有_、 和光学上的的现象。他的代表著作是 6、请用直线把以下的实验测定的结… 相似文献
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1654年德国马德堡市市长、学者、工程师奥托·格里克(Otto Von Guericke,1602—1686)表演了一个当时甚为惊人,而现在看来又比较简单的实验——马德堡半球实验。这个著名而有趣的实验,一直流传至今,最近有同行问我,这个实验的球直径究竟多大? 1 有关资料的记载 (1)1963年版的初中物理课本,提到了这个实验,但没有讲半球的直径是多大。 (2)现行初中物理课本,从1982年到1987年的版本,不仅介绍了这个实验,而且列出了“……两个直径30多厘米的空心铜半球……”这样的数据。 相似文献
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古希腊学者阿基米德(公元前287～212)是伟大的数学家和物理学家。公元前212年的一天,罗马人攻进叙拉古王国。当时,阿基米德还在潜心研究他的几何图形,一个士兵挡住了光线,他愤怒地喊着:“喂!你弄坏了我的图画,赶快跑开些!”结果惨遭鲁莽士兵的杀害。他的惨死,激起了叙拉古人民的极大义愤,罗马将领马拉赛思为了平息人们的愤怒,根据阿基米德的生前遗愿,将他的墓志铭刻在碑上,墓碑上是一个圆锥体,顶上雕了一个球体,以纪念他证明的球体、圆锥体、圆柱体的公式和若干几何学的命题。英国物理学家牛顿(1642～1727)是经典力学、微积分和光学的奠基人,是人类历史上最著名、最伟大的科学家,为此他理所当然地受到人们的尊敬。死后, 相似文献
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诺贝尔物理奖获得者杨振宁教授曾经指出:整理和评价中国学者的科学贡献,应当是中国科技史研究的重点之一.特别是一些重要的历史性的贡献,应当恢复其历史本来面目,不可马虎.有鉴于此,笔者搜集了一些资料,整理如下. 1“郑玄—胡克定律” 胡克定律即弹性定律,是英国人胡克于17世纪末发现的,早已写进我国中学物理教科书中.但近来,国 相似文献
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