浅谈学生思维素质的培养     

谭炳万  谭维耀 《农村教育》2005,(6):62-62

如何培养学生的思维素质，是教育由“应视教育”向素质教育转轨中急需解决的问题，要提高学生的思维素质，就必须树立教师为主导、学生为主体的教学观念。教师能真正成为课堂的教学组织者、指导者、帮助者、促进者。以数学教学为例，在课堂教学中，要让学生参与数学抽象过程，概念产生，发展、形成过程的讨论，尝试观察，实验、猜想、归纳、假设、检验等．改由教师讲思路为师生共同探索思路，教师启发引导，学生尝试探究．  相似文献   

加强情感教育 提高学生素质     

谭维耀 《中国教育发展研究杂志》2008,5(5):28-29

笔者就如何提高学生的思想素质谈一下体会：①言传身教,为人师表;②加强情感教育,提高个人修养;③加强班级管理,提高文化素质。  相似文献   

融科普知识于历史教学中     

谭维耀 《中国教育发展研究杂志》2008,5(6):76-78

融科普知识于历史教学中,有助于培养学生的综合能力。①从历史了解科教发展,培养学生的科学创新能力;②科学地学习历史,培养良好的思想品德;③突出学科特点,增强能力培养;④通过科普教育,培养学生的创造能力。  相似文献