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根据《中共中央关于教育体制改革的决定》,学校逐步实行了校长负责制。几年来的实践证明:实行校长负责制,可行,有效,科学,是保证教育体制改革顺利进行的一项重要措施。在实行校长负责制的过程中,校长是核心。这就要求一个好的校长,他应该具有教育学、心理学、学校管理学、社会学、人才学等各方面的知识,应该掌握辩证法,系统论,科学思维等各种方法。以便完成组织赋予的重任,全面贯彻党的教育方针,提高教育质量。本文根据自己几年来的实践,探讨一下校长在执行校长负责制中的几个管理学和心理学的原则,以求得专家和同行的指教。 相似文献
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