排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
目前职业训练的处境是一方面职业训练知识处于知识与价值等级的底层;另一方面,国家和社会对职业教育又有很高的期望。按照杜威和凡.欧斯的理论,职业训练在个体意义生成学习中处于中心地位。这对我国的职业教育及职业教育者有很大的启发意义。 相似文献
2.
谷敏强 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,(3):145-148
制度演进论对制度变迁有较强的解释力。借用制度演进论的历史逻辑起点、路径依赖、制度互补等概念,可以更好地理解高考制度变迁。作为大规模统一考试制度．高考制度的历史逻辑起点是科举制度;附着于高考制度之上的文化传统和价值观念是高考路径依赖的根源;自主招生是统招统考的互补性制度。 相似文献
1