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外语学习在第二语言的学习中出现错误不仅是自然的，而且是不可避免的。在初级英语写作教学中应用差错分析理论对教学理论研究和教学实践都大有裨益。教师应当因势利导，让学生避免或少犯类似错误，使其在第二语言学习中获得最大收益。 相似文献
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初中语文教学中审美品读式阅读教学属于美感熏陶式教学。教师要注意语言品味,培养美的感知力;注重情感激发,提高美的鉴赏力;重视想象启发,增强美的创造力。 相似文献
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刻意强调使用现代化手段，忽视教学整体效果。计算机辅助教学打破了传统的教学模式，它使多种媒体联合，同时刺激学生的多种感知器官，以此来达到增强教育效果的目的。但心理学研究也表明，媒体都会有干扰因素，信息越多，干扰因素越多。教师如不顾实际情况，刻意使用现代化手段，这样反而会分散学生的注意力，势必会影响整体教学效果。例如，语文教学本来就是以语言阅读为主体的，假如教师淡化语言教学而强化声光影像，则会直接影响教学效果。认为技术越新、图片制作过程越复杂的多媒体技术一定越好。教学要讲求实际效果，没有必要在细节上… 相似文献
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谷敏 《语数外学习(初中版)》2013,(8):44
教学设想:《两小儿辩日》是"诵读欣赏"里的一篇课文,文字较浅显,学生理解没有太大难度。本节课打算省去繁琐的字词讲解和逐句翻译,换一种让学生更感兴趣的教学方式。上学期学生曾经学过孔子的《<论语>八则》,教学应该说对孔子还是有一些了解的,但学生的认识仅仅停留在孔子只言片语的语录上,所以我尝试将两篇文章结合在一起,引导学生对孔子其人有更加全面的认识,并能有自己的个性化解读,真正从内心深处感悟到孔子的杰出智慧。 相似文献
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周必大是南宋初年私家刻书的代表人物,文章考察了周氏本《欧阳文忠公集》的校勘、重刊工作。主要讨论了以下问题:参与编纂者胡柯的身份;周必大为欧阳修真迹所作序跋的主要内容;周必大搜集欧阳修真迹的数种来源;周必大对周孝子的真实姓名和欧阳修生日的考证。 相似文献
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近人庞镜塘收藏古籍多达九万余册,不乏珍本秘籍,其中大部分已捐献国家,但有64种796册赠予加拿大不列颠哥伦比亚大学图书馆,本文就其珍稀之本及版本价值略作介绍,以飨读者. 相似文献
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谷敏 《中国科教创新导刊》2013,(14):85-85
商业工作的基本职能,是合理组织商品流通,通过商品的购销调存,将工业同农业,城市和乡村,生产和消费密切联系起来,达到促进生产、引导生产、保障功能供应、繁荣经济,满足社会消费之目的。 相似文献
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在初中语文教学中,个性化教学就是使学生于教和学的过程中,不但接受语文新知识,同时还可体会到创造与成功的喜悦,净化学生的思想情感,提升学生的精神品质,陶冶学生的情操。笔者通过结合自己的教学实践以及他人教学成果,从教师的教与学生的学入手,探讨如何在初中语文教学中开展个性化教学,从而实现学生个性化学习,真正提高语文教学质量。 相似文献
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《变色龙》是苏教版八年级下册第四单元的一篇课文,这是一篇描写现实生活的小说,取材于19世纪末沙皇俄国统治下的现实生活,小说主要运用对话描写,刻画了一个见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的沙皇走狗形象——奥楚蔑洛夫。小说读来滑稽可笑,但读后又能令人深思。学习这篇小说,不仅可以领略到作家高超的小说创作艺术,更可以借此培养学生学会小说人物分析以及培养其思维的广度和深度。 相似文献
10.
谷敏 《语文世界(高中版)》2022,(3):74-75
"活动·探究"单元是初中语文统编教材以新闻、演讲、诗歌和戏剧为主题,以"活动任务单"和"任务说明"为学习要求,在八、九年级每学期安排一次的训练.教学时教师需要以设计探究性活动和实践性活动为重点,而常见的探究性活动有统整式、比较式、讨论式、导图式等;具体教学中采用哪种类型,需要教师根据教学内容和学情设计,以确保探究性活动... 相似文献