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谷方庭 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(5):677-681
高校青年教师科研能力的提升,事关高校的内涵发展。本文在具体分析了青年教师科研能力内涵的基础上,指出了提升青年教师科研能力的路径,即以阅读夯实科研基础、以课题引导科研兴趣、以平台提升科研能力、以机制激发热情。 相似文献
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