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1.
由于国内教育体制现状及文化传统的影响.在河北省高校理工科学生中普遍存在着重理轻文、“人文贫血”的现象。人文素质的弱化不但对学生的专业修养、道德修养、人生观、价值观产生了负面影响.还直接成为影响其就业、适应社会的“短板”。因此加强理工科学生的人文素质培养就显得尤为重要.本文力图就如何增强河北省高校理工科学生的人文素质培养进而提高其就业能力方面进行简要的论述与探讨.  相似文献   
2.
随着现代外语教学模式从"以教师为中心"向"以学生为中心"的转变,培养学习者的学习自主性,提高学生管理和监控自己学习的能力在现代外语教学中显得尤为重要.本文从自主学习的概念及相关理论入手,分析了如何通过元认知策略的培养来提高学生自主学习的能力.  相似文献   
3.
形成性评价是对学生的学习过程进行的评价,能提供及时的反馈信息,帮助教师调整教学方法,同时使学生了解自己的学习情况。将形成性评价恰当地运用到大学英语教学中,能弥补当前大学英语教学与测试的一些不足,并帮助学生成为自主高效的学习者。  相似文献   
4.
现代教学模式已从"以教师为中心"转变为"以学生为中心",注重学生为自己的学习负责,即学习者的学习自主性。本文从自主学习的概念及相关理论入手,分析了通过策略培养尤其是元认知策略培养提高学生自主学习能力的可行性及教师在培养学生自主学习能力时的重要作用。  相似文献   
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谷欣颖 《教师》2011,(9):36-37
形成性评价是对学生的学习过程进行的评价,能提供及时的反馈信息,帮助教师调整教学方法,同时使学生了解自己的学习情况。将形成性评价恰当地运用到大学英语教学中,能弥补当前大学英语教学与测试的一些不足,并帮助学生成为自主高效的学习者。  相似文献   
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