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1.
2002年秋季起,基础教育课程改革实验范围已扩展到省、市、县一级的实验区.经过一个多学期的实验,课程改革在基层进展如何?效果如何?还存在哪些问题?这些疑问成为教育界关注的焦点.……  相似文献   
2.
英国高等教育国际化动因分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前国际上对高等教育国际化动因的研究多采用宏观分析的方法,主要从政治、经济、文化等方面进行分析;文章采用微观分析方法,从英国高校本身和外部环境等层面进行较为细致的研究,从而比较客观地展现英国高等教育国际化的动因.  相似文献   
3.
中职学校学生普遍存在英语基础薄弱,缺乏学习兴趣的现象.如何激发学生的学习兴趣成为中职学校开展英语教学的重点.文章以英语阅读教学为例,述评如何在阅读教学课程中采用启发性导入活动,调动学生学习的主观能动性,激发学生英语学习的兴趣,从而达到培养学生综合语言能力,为中职英语阅读教学提供了一种新思路.  相似文献   
4.
应用型本科教育是我国高校工科专业的主要培养模式,目标是培养应用型人才;大学生社会实践则是应用型人才培养模式的重要组成部分.针对当前社会实践的现状,提出了在应用型人才培养中,社会实践在工作思路、管理体制和运行模式的建议.  相似文献   
5.
针对私人健身教练职业素质难以客观评估的问题,提出了利用模糊数学的方法对其进行评价。通过整合专家意见及问卷调查结果,得出的一级指标按照重要程度从高到低依次为:专业素质、身体素质、道德素质;评价指标体系由一级指标(3个)、二级指标(11个)及三级指标(35个)构成。在此基础上构建私人健身教练信源模型(包括指标模型、权重模型和评价反馈机制),采用模糊数学法对私人健身教练职业素质进行综合评价。模糊数学法与私人健身教练信源模型评价的结合使得评价方法由定性向定量转变,以期实现对私人健身教练职业素质评价方式更客观、科学;评价反馈机制的建立旨在激励私人健身教练,不断提高专业水平。  相似文献   
6.
我国中等职业教育的迅速发展对中职公共英语教学提出了更高的要求.文章尝试从分析目前职业中等学校英语教学的现状与问题入手,提出在工学结合人才培养模式下将EsP教学引进中职英语教学,增强中职英语的实用性和职业性以满足学生的需求.  相似文献   
7.
谷海玲  廖益 《职业圈》2007,(9X):89-90
中职学校学生普遍存在英语基础薄弱,缺乏学习兴趣的现象。如何激发学生的学习兴趣成为中职学校开展英语教学的重点。文章以英语阅读教学为例,述评如何在阅读教学课程中采用启发性导入活动,调动学生学习的主观能动性,激发学生英语学习的兴趣,从而达到培养学生综合语言能力,为中职英语阅读教学提供了一种新思路。  相似文献   
8.
2002年秋季起,基础教育课程改革实验范围已扩展到省、市、县一级的实验区.经过一个多学期的实验,课程改革在基层进展如何?效果如何?还存在哪些问题?这些疑问成为教育界关注的焦点.  相似文献   
9.
谷海玲  廖益 《职业圈》2007,(7S):119-121
目前国际上对高等教育国际化动因的研究多采用宏观分析的方法,主要从政治、经济、文化等方面进行分析;文章采用微观分析方法,从英国高校本身和外部环境等层面进行较为细致的研究,从而比较客观地展现英国高等教育国际化的动因。  相似文献   
10.
近年来,面对我国职业教育改革,教师在角色转变方面已成为突出的问题。经过调研发现,角色转变的阻力主要来源于具有丰富经验的老教师,而不是年青教师.本篇从教师职业的本性与传统文化两方面入手,进行分析探讨。  相似文献   
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