排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
当前，人们普遍认为大数据是一种数量大、种类多，同时又价值密度低的数据。同样，由于人们可以方便快捷，随时随地地进行移动学习，所以移动学习过程中产生的数据也具有大数据的特征。所以，如何在规模庞大且价值密度低的数据中，迅速而有效地提取出有价值的信息，是一件极具挑战性的事情。那么，探讨大数据在移动学习中的作用与意义，对于今后快速提取有价值的数据信息，从而形成高效的个性化自适应学习具有重要的意义。 相似文献
2.
随着多媒体技术的迅速发展,多媒体课件的设计无论是效果还是功能都越来越强,而对多媒体课件的开发却主要体现于教学策略的课件、电子作业支持系统、积件和群件等方面的研究。大多数基于教学策略的多媒体课件都是将教师事先设计好的教学方案,由设计者融合教育传播学理论、教育心理学理论和现代教育理论等,将教学内容通过文字、声音、图像、视频和动画等配置到计算机上,构成计算机辅助教学 相似文献
1