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技术动作的示范,是体育课堂教学中最常用的一种生动具体的直观教学法,它是教师以具体的动作为范例,使学生借助视觉器官对动作的形象、结构要领、完成方法和动作各部位的时间与空间的关系等有一个一致的了解,形成初步的动作表象。 相似文献
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体育特长生在每所学校的人数虽然不多,但对他们的教育效果如何,反映出一所学校教育水平的高低。在当今推进素质教育的过程中,加强学生德育教育对教育工作者来说无疑是一个重要课题。结合体育特长生的生理、心理特点,用爱心和责任心对待每一位体育特长生,在教学和训练中循循善诱,言传身教,通过学校、家庭和社会等多种教育因素进行合力教育。 相似文献
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