浅谈锉削实训教学的资讯及成绩评定     

贺剑波 《鄂州大学学报》2011,(5):22-24

该文讨论钳工实训教学进程中锉削教学模块的组织与实施,力图将钳工理论与实践有机结合,让学生在实践进程中加深对操作要领及知识要点的掌握。该文还根据学生的实训特点,拟定了一套制作评定规则,对实训教学管理有一定的指导作用。  相似文献   

浅谈上好金工实习课     

贺剑波 《中国教育导刊》2005,(1):67-68

金工实习是机电类学生必不可少的教学环节，本文分析了学生的实习心理。及实习技能要素。着重从实习教师应具备的基本素质，运用各种教学方法及教学手段，抓好实习教学的环节。理论与实习互补提高实习课教学质量等方面总结的经验和体会。  相似文献   

专家系统用于构造仿真模型的一个例子     

沈翼之  贺剑波  晏毅彬 《上海海事大学学报》1987,(4)

专家系统是当会各科学组织热烈探讨的一个新领域。各个科技领域的专家们已经建成或正想建立与他们的研究领域相应的专家系统。近来有人提出人工智能的专家仿真系统的概念,这是仿真领域内新的研究动向。本文试通过一个例子,探索用专家系统建立仿真模型的方法问题。虽然该例仅涉及连续系统的人工智能的仿真构模,但其构模方法对离散系统的人工智能的仿真构模也可参考。  相似文献