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1.
用历史的、发展的眼光看高校国防教育,其价值体现了四个方面的不可替代性。第一、高校国防教育有利于增强中华民族的凝聚力、弘扬爱国报国的民族气节;第二,高校国防教育是培养国家合格人才的必要环节,提高国民素质的重要途径;第三,高校国防教育是强化国防建设的重要保证,为改革和开放保驾护航;第四,高校国防教育是实现中华民族的伟大复兴,提高国家综合实力的重要手段。  相似文献   
2.
3.
高校统计数据质量问题的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
一所高校的生存与发展,与科学的决策和管理是密不可分的,而科学的决策和管理必须要有真实可靠的统计数据作基础。因此,加强高校统计工作管理,提高统计数据质量是目前校统计工作中的首要任务  相似文献   
4.
数理统计学只是统计学之名的数学,奠定辩证逻辑基础则成为统一独立的统计学。  相似文献   
5.
高校军事理论课实行模块化教学将会极大地改变现有的军事理论课教学困境,促使军事理论课教育教学价值的整体发挥,提升高校人才培养质量。实行模块化的教学理念设计,模块化的教学目标定位,模块化的课程内容构成,模块化的师生角色互动,模块化的教学策略实施,模块化的教学评价组织,是构建军事理论课模块化教学模式的有效途径。  相似文献   
6.
红色资源是社会化的优质教育资源,是培养大学生国防意识的有效载体。依托红色资源培养大学生国防意识,应坚持"三结合"原则,即渗透性与体验式相结合、系统性与发展性相结合、保护性与效用性相结合。还要实施红色国防文化进校园工程,营造良好的红色国防文化氛围,发挥红色旅游的体验感知效力,构建红色国防文化教育保障机制。  相似文献   
7.
概念是主体创造并用来反映客观现实的,“本质”也是一个规定性的概念,依据对规定性评判的三个标准,高校国防教育是以普通高校学生为对象,以国防和现代化建设为目的,以教育为手段的特殊的教育形式.  相似文献   
8.
兵役法的新修改对高校大学生国防教育具有重要意义,需要准确把握兵役法修改对高校大学生国防教育提出的新要求,扎实推进大学生国防教育创新发展。要充分认识大学生服兵役的法律责任,通过有效的高校国防教育创造有利于大学生踊跃参军入伍的良好条件;要不断提高高校大学生国防教育的质量,切实为军队现代化建设提供高素质的兵员;要不断完善高校大学生国防教育的制度机制,真正把新修改的兵役法落到实处。  相似文献   
9.
试论创造思想政治教育环境的途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想政治教育环境对思想政治教育的效果有着直接的、根本的影响,如何创造有利于开展思想政治工作的教育环境,是党和政府、社会团体和所有思想政治工作者必须高度重视和关心的问题.创造良好的思想政治教育环境可从以下三条途径入手:一是突出政党、政府的引领地位;二是突出社区、社会团体的基础地位;三是突出舆论工具的喉舌地位.三者相辅相成,相互促进,相互制约,共同构建创新思想政治教育环境的有机系统.  相似文献   
10.
公共高等教育经费的划拨有两种途径:一是直接拨款机制,二是间接拨款机制。本文对协商拨款、投入拨款和。产出拨款三种高等教育直接拨款方式的利弊进行了分析,对教育券理论的内涵和政府采用教育券间接拨款方式的好处以及存在的问题作了详细地阐述,建议加强对教育券间接拨款机制理论和实践的研究。  相似文献   
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