美国高等教育的几个特点及其给我们的启示   总被引：2，自引：0，他引：2  

徐福宁  贺建时  陈蓉 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(1):1-4

美国高等教育的社会性、开放性、服务性及超前性等特点对我们具有借鉴作用，尤其是在产学研的结合、进一步发展高等教育、推进教学改革及高校后勤社会化等方面给我们提供了有益的启示。  相似文献   

改版词     

贺建时 《宁波大学学报(教育科学版)》1998,(1)

宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院三校合并的体制改革,是从1996年3月开始的。随着这一改革的逐步推进,原宁波大学和宁波师范学院两校的学报编辑部也于1997年10月顺利实行合并,经国家新闻出版署批准,《宁波师院学报》随之更名为《宁波大学学报》（教育科学版）,与理工版、人文科学版并列,成为新宁波大学学报的重要组成部分。现在,经过半年多紧张的筹备,这个新版终于伴着1998年的和煦春风和融融春光来到了读者的面前。《宁波大学学报》（教育科学版）是研究教育科学规律的学术刊物。它将在邓小平理论的指引下,坚定不移…  相似文献