数学课堂探究性学习之我见     

贺得芳 《青海教育》2003,(10):72-72

所谓探究性学习，是指学生在教师所创设的问题情景中，通过独立思考、探索，发现问题、提出问题，进而通过观察、分析、归纳、猜想、证明等解决问题，获得知识、技能的学习过程。探究性学习活动是培养学生创新思维理念的一种教学活动。因此，在课堂教学中不断强化学生自主性学习的动机，有利于学生创新意识的养成和创新能力的提高。下面就数学教学中探究性学习的认识作一概述。  相似文献