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1.
贺昕 《教师博览》2005,(5):29-29
读大学三年级时.我也像许多家境贫寒的学子一样.谋了一份家教的活计.辅导一个叫乐乐的六岁小女孩学习英语。小女孩的父亲我没见过,据说在国外留学。小女孩的母亲是大学讲师。约定每周的星期五、星期六和星期日下午三点至五点我为乐乐辅导两个小时.每小时四元钱。时间为一年。  相似文献   
2.
培养人的创造性是当代教育的一项带有战略意义的重要任务,作为语文教育主要承担者的教师,同样承载着培育学生创新能力的任务。所谓作文创新,笔者以为包含以下几个方面:  相似文献   
3.
贺昕 《零陵学院学报》2003,24(2):126-127
指出了高校图书馆队伍建设的主要问题,分析了产生问题的主要原因,并提出了加强图书馆队伍建设应充分认识高校图书馆队伍的地位和作用;改革高校图书馆用人机制,建构竞争机制,提高高校图书馆队伍的整体竞争力;应加强队伍的思想政治教育;加强馆员的继续教育等对策思考。  相似文献   
4.
贺昕 《华章》2012,(25)
写作教学是语文教学的重要方面,《语文课程标准》提出了作文教学要让学生在写作中“感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”,“力求有个性、有创意的表达”.本文从作文教学评价内容综合化的角度对作文教学进行了深入的探究.  相似文献   
5.
贺昕 《高校图书馆工作》2004,24(3):35-35,51
分析了目前高校图书馆计算机编目的特点,论述了提高编目质量的对策。  相似文献   
6.
读大学三年级时,我也像许多家境贫寒的学子一样,谋了一份家教的活计,辅导一个叫乐乐的六岁小女孩学习英语。小女孩的父亲我没见过,据说在国外留学。小女孩的母亲是大学讲师。约定每周的星期五、星期六和星期日下午三点至五点我为乐乐辅导两个小时,每小时四元钱,时间为一年。一个周六的下午,我午觉睡过了头,四点多钟才匆匆赶到女讲师家。到她家我才发现只有乐乐一个人在。我问乐乐:“下午只有你一个人在家吗?妈妈呢?”小女孩看到我来很高兴,甜甜地说:“老师下午好,我妈妈出去了,下午只我自己在家。”我们开始了学习。五点钟的时候女讲师回来…  相似文献   
7.
论高校图书馆外文文献信息的开发利用   总被引:2,自引:0,他引:2  
当前高校图书馆外献信息开发正面临着前所未有的机遇与挑战,如何有效地开发利用外献信息资源是我们面临的新课题。我们应采取更新服务意识;调整目标,拓展服务项目,深层次开发外献,加强网络外信息的检索服务;建立外献信息资源库;Internet外信息导航;互联互通,发挥信息平台优势,建立自己的英网站;增加外献信息开发人员等措施应对挑战。  相似文献   
8.
大学三年级时,我也像许多家境贫寒的学子一样,谋了一份家教的活计,辅导一个叫乐乐的六岁小女孩学英语。小女孩的父亲我没见过,据说在国外留学。小女孩的母亲是大学讲师。约定每周的星期五、星期六和星期日下午三点至五点我为乐乐铺导两个小时,每小时四元钱,时间为一年。一个周六的下午,我午觉睡过了,四点多钟才匆匆赶到女讲师家。到她家我才发现只有乐乐一个人在家,我问乐乐:“下午只有你一个在家吗?妈妈呢?”小女孩看到我来很高兴,甜甜地说:“老师下午好,我妈妈出去了,下午只有我自己在家。”我们开始了学习。五点钟的时候女讲师回来了,她…  相似文献   
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