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正学校文化建设是一项系统工程,一方面,学校文化建设有其内部的诸要素;另一方面,学校文化又是其外部文化系统——社区文化的一个组成部分。因此,学校文化建设不仅要注重内部系统诸要素的整合,还要注重其与外部文化系统诸要素的协调,只有将二者联系起来,我们才 相似文献
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贺登昌 《语文学刊:高等教育版》2014,(3):115-116
小学语文教学在培养学生人文素养过程中具有不可超越的地位,是培养学生人文素养和人文观念的重要基础.本文从实际教学理论及实际教学经验出发,分析小学生人文素养培养的影响因素,进而提出相应建议以供研究参考. 相似文献
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