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贺艳琴 《语数外学习(初中版)》2013,(2):94
对于常年奋斗在一线的初中英语教师来说,如何提高初中英语教学的质量一直是我们努力探讨,苦苦思索的问题。多年来,不论是在课前还是在课后,我和同事们都在认真地商讨着这个问题,为了共同提高英语教学质量,我们取长补短,相互学习,从而形成了一套适合于我们的教学理念和方法。在我们的英语教学工作当中,就下面几个问题,我们达成了共识。一、给孩子一个良好的开端给孩子一个良好的开端,让孩子稳稳地站在起跑线上。孩子 相似文献
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