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高一化学教材《碱金属》一章 ,就实验方面而言 ,我觉得现行新教材与旧教材相比 ,具有以下几处明显的优势 :①每个实验均附有实验装置图或实验过程示意图 ,更有利于教材的施教和学生的学习 ,在抽象文字叙述的基础上增加简明具体清晰的示意图 ,也有利于培养学生的自学能力和兴趣。②增加了Na2 O2 与水反应所产生的热和氧气能引燃脱脂棉的演示实验 ,增强了化学实验的趣味性 ,也加深了对Na2 O2 与H2 O反应的认识和强氧化剂与可燃有机物混合易燃烧爆炸的认识 ,有利于学生的安全教育。增加了Na2 CO3 、NaHCO3 与稀盐酸反应的学生实验 ,能加… 相似文献
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一、存在的问题现行高一化学教材“离子反应”的演示实验,我个人认为存在以下不足:一是影响对CuSO_4溶液的蓝色干扰生成的BaSO_4白色沉淀的观察;二是过滤操作需要 相似文献
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１五大优势就实验部分而言，高一化学新教材与旧教材相比，我觉得具有以下五大优势。a．更加注意了初高中实验操作的渐进性和连续性。如新教材的第１６７页化学实验操作（一）就是在集中复习、巩固初中化学实验（粗盐的提纯、氧气的制取和性质）的基础上，提高学生的实验操作技能。同时也为一部分因客观原因在初中没有做实验的学生补上一堂实验操作课，以缩小学生个体间的实验操作技能的差异，便于以后更好地开展学生实验，整体地提高学生的实验操作水平。b．改进了一些较难操作、实验现象不明显、有安全隐患的实验。如钠与水反应并检验所生… 相似文献
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实验教学主要有三个重要环节 :一是实验操作 ,这是教师与学生操作时努力做好的工作 ;二是实验观察 ,这是建立在一定实验目的的前提下 ,学生主动自觉地获得实验事实的直接方法 :三是分析现象 ,这是教与学共同参与 ,实现教学目的的有效途径。只有观察到的现象全面、准确而又突出重点 ,才能使现象分析有根据 ,结论正确 ,真正地达到教学目的。ａ 实验观察首先应是一种有计划、有目的的观察活动。实验前 ,必须让学生明确实验目的 ,要对观察的现象或结果做到心中有数 ,减少观察的盲目性 ,要把学生因“奇异”而“观”的自发性 ,引导到对化学实验现… 相似文献
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1五大优势
就实验部分而言,高一化学新教材与旧教材相比,我觉得具有以下五大优势.
a.更加注意了初高中实验操作的渐进性和连续性. 相似文献
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化学反应速率和化学平衡实验的评议及改进 总被引：1，自引：0，他引：1
1 存在的问题现行高二《化学》“化学反应速率和化学平衡”的学生实验,按照教材和实验报告册的编排进行实验,虽然操作可行,基本上能达到实验教学目的,但我经过反复试做和连续观察两届学生的实验,觉得存在以下明显的不足。(1)使用 Na_2S_2O_3溶液和稀 H_2SO_4来进行浓度、温度对化学反应速率的影响的学生实验中,有污染,难清洗。 相似文献
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