农村留守儿童心理问题成因及对策见解     

贾丽勇 《教学随笔》2013,(22):166

父母的外出务工,亲情的脱离,学生第一负责人空位,学校教育的不足,及社会关注不充分等原因产生留守儿童心理问题的根本原因之一。政府、学校、家庭的联合管理是解决留守儿童的心理的根本措施。因此,笔者对留守儿童的心理多年来深入研究,积极探讨出留守儿童产生心理问题的根本原因,提出了对其有效的教育措施和方案,使留守儿童的身心能够得到健康有效的发展。  相似文献   

在语文课堂上如何培养小学生的创新能力     

贾丽勇 《语文天地》2009,(9):63-64

创新．是社会主义新人的个性和能力特质．培养创新型人才是时代的迫切需要。只有以创新为目标．才能最大限度地调动学生的积极性和主动性,带动学生学好知识、学活知识,全面发展综合能力。新大纲在“教学目的”中明确提出：要在语文教学过程中“培养学生的创新能力”。创新能力是学生智力的核心部分。  相似文献