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贾凡 《中学历史教学参考》2000,(5):20-21
对于高中学生来讲 ,最难以掌握的是建立学科的知识体系。就中学历史教学而言 ,知识体系也可称作知识网络或知识框架结构 ,其价值就在于 ,使学生能从宏观的角度看待和理解历史 ,从而达到初步掌握历史规律的目的。在建立知识体系的过程中 ,会遇到许多相关的问题 ,这就需要进行比较。比较的意义在于 ,可以使感性的认识得到升华 ,使事物内在的、本质性的东西展现出来。其次 ,比较能够克服死记硬背所带来的种种弊端 ,比如 :易混 ,易忘。第三 ,比较能对学生产生震撼力 ,以此激发他们学习历史、探究历史的兴趣。需要注意的是 ,比较不是将相关的史实… 相似文献
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企业流动资金紧缺问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
流动资金是企业的经济命脉,关系到企业的正常运营和盈利,在各行各业的日常运作中起着至关重要的作用。全面分析企业流动资金短缺的原因,有针对性地提出不同的预防和解决措施,使企业在流动资金充足的条件下稳步快速向前发展。 相似文献
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随着我国经济的快速发展和国际交流的日益深入,社会各行业对应用型英语人才的需要越来越迫切。对于高职院校学生而言,英语教学质量直接影响应用型人才的培养。就现实情况看,高职英语教学中还存在一些问题,高职院校学生的英语应用能力没有得到很大的提高。本文在探讨高职院校英语教学存在困境的基础上,提出了改善高职英语教学的对策。 相似文献
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转化学习的基本理论探究及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
贾凡 《河北师范大学学报(教育科学版)》2010,12(3):74-79
在建构主义、哈贝马斯和弗莱雷的影响下,美国学者杰克·梅兹罗对成人生活中一种独特的学习现象进行了挖掘和阐释,并创立了转化学习理论。发展至今,该理论不仅在学理层面上发展出一整套包括意义观点、意义体系和反思等在内的概念体系,还在实践层面上对转化学习的发展阶段和发生条件做出深入探索。而转化学习理论在创建和探索过程中所表现出的一些品质,又为我国成人教育理论的本土构建提供了有益的借鉴及启示。 相似文献
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中国古典美学的基础是天人合一、主客同一的古典主体间性的思想.而现代美学的基础是主体间性的思想,强调自我主体与对象主体之间的沟通融合,通过对人类异化劳动的扬弃,实现人之为人的自由自觉的类本质.审美是主体间性活动,是从审美超越的角度去看待生存本真的意义,去感悟生存的自由,去体验超越的境界.通过建立"立美宜人"为旨归的生存活动方式,实现人与人之间的和谐,实现人类与自然之间的和谐,从而进一步探析当代人的审美理想,超越生存异化的状态. 相似文献
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文化从广义上讲包括人类社会中的物质和精神两个方面,即物质文明和精神文明的总和;狭义的文化则指与政治、经济等并列而为人类社会活动之一部分,即关涉人类社会生活中的文学、道德风尚等精神方面的内容.研究档案从业人员思想文化有利于更好的指导档案人员培训、发展,从而有利于最终推动档案工作开展.…… 相似文献
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过去30年,我国的成人教育研究活动可分为一般性研究和学科性研究两类。前者以社会变化及其与成人教育的相关,以及成人教育实践中的问题研究为主;后者则以成人教育基本理论和学科体系建设研究为主。时至今日,成人教育研究在取得成就的同时,又开始面临外部环境和内部问题凸显的双重挑战。而经过分析,我们又对其新的研究取向与论域选择、研究主体与人才培养、研究方法与学科建设等充满期待。 相似文献
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默多克作为当代最成功的传媒把持人,他的资产多如牛毛,资本运营能力堪称一绝。在他的众多媒体中,本文选择《纽约邮报》作为实例,分析默多克在微观层面的经营策略．从一个较小的切入口试图管见默多克庞大的新闻集团的运营技巧。 相似文献
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