高职汽车专业数学课的教学     

贾寅戌 《机械职业教育》1994,(8)

在高职教育中,数学课的教学应突出三点基本要求:首先满足专业课的需要,要使学生掌握专业课所需数学知识、方法和技巧,并具备熟练的运算能力;再就是要为学生毕业后岗位对数学知识的需要打下坚实基础。第三,还要通过教学,提高学生的逻辑思维能力和分析、判断、解决岗位生产中问题的能力。达到以上三点并解决授课内容多、课时少的矛盾,是数学教改的主要问题。  相似文献   

线性无关向量组的几个性质及其应用     

贾寅戌 《邢台职业技术学院学报》2003,20(1):33-36

线性无关的向量组组成的矩阵在某些方面和非奇异阵有着相似的性质，但与非奇异阵又有着一些本质的区别。本首先讨论了几个有关性质，然后证明几个关于矩阵秩的问题。  相似文献   

向量组的线性相关性的等价条件及其应用     

贾寅戌 《邢台职业技术学院学报》2002,19(2):41-44

向量组的线性相关性是线性代数中的重要概念，也是解决问题的重要的理论根据。本首先给出了不同的角度下向量组的线性相关性的几个等价条件，并通过具体例题分别用不同的解法，阐述了在不同理论深度下解决问题的区别。  相似文献   

巧用公式联系 增强实用效果     

贾寅戌 《邢台职业技术学院学报》1997,(3)

数学公式的记忆和应用,是学习和应用数学知识的一个重要环节。如何采用科学方法,达到理想的效果,是一个重要问题。本文谈一下三角公式中的和差化积与积化和差公式的应用方法。 在三角函数的加法定理及其推论中,有一组基本公式,即 sin(α β)=sinαcosβ cosαsinβ (1) sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ (2) cos(α β)=cosαcosβ-sinαsinβ (3) cos(α-β)=cosαcosβ sinαsinβ (4)在这四个公式的基础上,便能推出一组二倍  相似文献