浅析在中小学英语教学中培养学生的跨文化交际意识     

嵇海军  贾建丽 《英语新世纪》2011,(2):67-69

跨文化交际意识是指跨文化交际中参与者对文化因素的敏感性认识,即对异同文化与共同文化的敏感度以及在使用外语时根据目标语文化来调整自己的语言理解和语言产出的自觉性。本文试图从跨文化交际意识在英语交际中的体现,谈谈如何在中小学英语教学中培养学生的跨文化交际意识。  相似文献   

基于工程实践探讨环境工程CAD课程教学改革     

章丽萍  何绪文  贾建丽  于妍  张凯 《中国现代教育装备》2014,(19):39-40

分析了环境工程CAD课程教学中存在的问题,采取优化课程设置、深化教学内容、实施案例教学、引入网络资源等措施,对教学进行改革,提高教学质量,培养符合社会需求的人才。  相似文献   

电解法去除高浓度氨氮废水工艺研究     

贾建丽  何绪文  车冉  刘通  陈昊然 《九江师专学报》2009,(6):53-56

本文采用电解技术对高浓度氨氮废水进行处理研究,考察电化学方法对废水中高浓度氨氮的去除效果,并优化其工艺参数。结果表明,电流密度、Cl^-1浓度、极板对数等均对高浓度氨氮的电解处理效率有直接影响;综合考虑电耗、投加Cl^-1量等经济因素和处理效果,其优化工艺参数为8A电流、NH4^＋与Cl^-1的摩尔比为1：4、2对极板;此条件下氨氮的90m in去除率为81.5%,电耗为63.6度。  相似文献   

高等学校教学与科研相互促进模式探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

贾建丽 《中国科教创新导刊》2008,(20):102-103

针对目前我国高校中普遍存在的教学与科研脱节、对立等问题,从积极推进教学与科研互动、切实改革现行教学与科研管理体制以及建立协调的教学与科研激励机制等几个方面阐述了提高高校整体水平和社会服务功能的模式与途径。  相似文献   

特色专业课在环境工程专业本科教学中的作用     

贾建丽 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(16)

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环境影响评价教学改革初探     

章丽萍  贾建丽  于妍 《中国现代教育装备》2012,(3):62-63

介绍了环境影响评价课程在教学过程中通过对教材的选择、教学内容的合理编排、课堂教学方式、课后练习、考核方式、突出实践教学以及突出专业和课程特色等方面进行教学改革,以培养基础知识扎实、工程实践能力突出的大学生。  相似文献   

生物传感细胞ADP1＿pWHlux表征水中污染物急性毒性的实验设计     

张凯  陈健  贾建丽 《实验技术与管理》2019,(2):85-88

设计了生物传感器细胞ADP1_pWHlux表征水中污染物急性毒性的实验。实验内容包括生物传感器细胞ADP1_pWHlux对HgCl_2响应测定和对污染物急性毒性的测定。该实验不仅可以锻炼学生实验操作能力,更能使学生加深对环境生物学与监测学中生物检测相关内容的理解,并进一步激发学生对环境生物学、环境微生物和环境毒理学等前沿知识的兴趣。  相似文献