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1.
学前教育专业毕业生由于缺少幼儿教育工作的实践经验,在理解和运用抽象教育理论知识方面存在一定的困难,直接影响到教育理论课目标的达成,理论联系幼儿教育实际一直是学前教育专业的教学理论课改的重要问题。案例教学在幼儿教育教学中的运用有助于缩短教学情境与实际生活情境的差距,有助于提高幼师生的分析能力和实际解决问题的能力,有助于培养幼师生的创新精神,有助于幼师生深刻理解教育理论知识。在案例教学中也存在一些误区:案例教学等同于举例说明或范例教学,单纯运用案例教学单一方式等。  相似文献   
2.
本文试就企业思想政治工作与企业文化建设工作实践中相互关系,以哲学的思维和角度来辨析企业文化与思想政治工作的"同一性"问题,以期通过拓宽企业文化建设这个平台和深化思想政治工作领域,实现企业文化与思政工作的有机融合,进而促进企业各项工作顺利进行。  相似文献   
3.
谈“换位”     
门球运动是很适合老年人的一项体育运动,高雅文明,可是老年人打门球有个换位问题非常重要,下面谈谈个人的几点粗略的见解:一、家庭与球场的换位。老年人在家都是爷爷奶奶辈,儿孙满堂,晚辈们都是敬着,因而养成了“唯我独尊”的习惯,可是有些人到球场来打门球,没有人供着敬着,感到很不舒服,还是以爷爷奶奶自居,趾高气扬,居高临下,搞的大家很尴尬,使场上气氛不和谐。人要有自知之明,球场不同于家庭,这样的同志应调整好心态,当一名优秀的门球队员。二、领导与被领导的换位。许多老年朋友原来在工作岗位上是厅、局级干部,来球场打门球的也有许多…  相似文献   
4.
近年来,随着市场经济体制建设深化,社会竞争日趋激烈,对人才的标准及要求越来越高。当代大学生面临着种种压力,并受网络文化影响,心理问题加剧,是高校未来教育工作的重点。时至今日,我国高校心理健康教育发展已有三十多年的时间,并通过不断尝试与实践,积累了丰富的经验,取得了一定成效,但同时受多重因素影响,其中存有不少问题亟待解决。本文基于对心理健康教育教学中存在问题的分析,就其相关发展对策进行了探究。希望能够借助以下研究和探讨对于促进我国高校心理健康教育未来可持续发展目标的实现具有一定的借鉴意义。  相似文献   
5.
中学教学教材所呈现给学生的是"概念一定理(法则、公式)-例题-习题"模式,是具有确切的概念、最少的公理和经过严谨的论证方法加工的纯数学系统,而对数学中基本概念的产生、形成、发展直至完善是如何走过来的,数学定理的发现、证明思路的猜测和证明方法的尝试等思维活动是如何进行的,因种种局限谈及不多,可这些往往是最能够引发学生学习兴趣,促进学生探索发现和发展学生思维的重要环节,是中学数学教学不可忽视的.  相似文献   
6.
合格中小学教师的培养既离不开"大学",更离不开"中小学校"真实的教育情境。为落实实践取向的教师教育,构建大学与中小学校之间的学习共同体已成为必然。两种学校的文化融合是学习共同体构建的基础,教师教育课程重建是学习共同体构建的关键,制度建设是学习共同体构建的保障。  相似文献   
7.
在生物反应器使用过程中,为达到温度的准确监控,温度传感器温度值的验证是必不可少的一个环节。实验通过模拟常温时、夹套压力大于内胆压力灭菌时、夹套压力等于内胆压力灭菌时、36℃左右时以及冷却降温时,金宇保灵生物药品有限公司生物反应器不同工艺时所需的5种不同环境,比对玻璃管温度计、移动式温度记录仪和备验证的温度传感器的温度值,从而判定温度传感器的准确性。  相似文献   
8.
本文试就当前企业员工不良心理的成因及疏导与对策加以分析和探讨.以期通过寻找疏导良策,达到保障员工心理健康、维护企业核心利益,维护社会稳定,促进企业各项工作健康发展.  相似文献   
9.
本文从CAI本身的特点出发.介绍了一种有效地进行CAI课讲的设计与开发的方法。  相似文献   
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