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贾涛锋 《中国科教创新导刊》2013,(24):36-36
本文就如何在物理教学中运用生活中的实际例子、有趣的小实验、直观的课件来激发学生自主探究物理知识的活力提到了一些独到的见解。 相似文献
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在初中物理教学中,教师应通过建立良好的师生关系、让学生关注生活现象、联系生活实际、重视实验、运用现代信息技术、让学生获得成功的体验等方法,激发学生学习物理的兴趣。 相似文献
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本文就如何加强初中物理边学边实验教学进行了分析,具体阐述了边学边实验教学的特点、作用、所需器件、功能及实施策略。 相似文献
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