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<正>家庭教育看似是一个个家庭的教育问题,却关系着国家的未来与发展。《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《家庭教育促进法》)的颁发意味着国家对于家庭教育的重视,将家庭教育从传统家事上升到国事,该法案对家庭教育的内容及主体进行了明确的规定,对社会各界的教育资源进行了整合,将家庭教育纳入法制化、规范化的范畴。 相似文献
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<正>幼儿接力型体育游戏的创编可分为游戏目标、游戏准备、游戏情节、游戏玩法、游戏规则、游戏名称6大环节。本文以中班体育游戏“钻爬”活动为例具体阐述其实施方法。一、游戏目标目标是体育游戏的出发点和归宿,创编接力型体育游戏要明确游戏的目标。通常情况下,此类游戏的目标数量适宜设定为2～3个,涵盖能力目标和情感目标,将能力目标进一步划分,可分为基本动作目标和身体素质目标。接力型体育游戏涉及的基本动作主要包括：走、跑、跳、投、攀登、爬、搬运、钻,以及提高幼儿的力量、速度、耐力、 相似文献
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家长学校是幼儿园开展家园合作的阵地,是提高家长教育能力的重要途径。当前幼儿园家长学校虽广泛开展,却存在着不少问题,如家长参与度、满意度不高,教育内容及指导方式单一等问题。为此,本文从深度学习的视角出发,提出通过制订科学的目标、设置合理的课程内容及积极的互动反馈等策略,以促进家长深度学习的出现,同时对幼儿园及教育主管部门提出建议以提高家长学校培训的实效性。 相似文献
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