张掖市428名高中生问题行为调查分析及对策研究     

贾红元 《中小学电教》2011,(1):155-156

问题行为是指青少年由于个人表现无法顺应多变的环境而感到适应的困难,在家庭、学校或者社会等各个方面所表现出来的生理上的或者精神上的困扰。问题行为可能是违背社会规范、家庭约束、道德甚至法律的,其严重程度可以是普通的不良行为,也可以发展为反社会行为甚至过失、犯罪行为。问题行为的危害主要表现为学习和生活质量下降,  相似文献   

构建创新性语文高效课堂的几点思考     

贾红元 《甘肃教育》2013,(24):59-59

一、创新性语文高效课堂首先体现在科学的课堂教学结构和学生主体性发挥上 课堂教学结构是课堂教学的环节、程序和步骤。它是课堂教学的组织形式。也是教学目的、教学思路的最终体现。  相似文献