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编写职业技术教材适应“分流”教学需要贾胜华，贾胜艳农村初中的“分流”教育有专业定向性，就是明显地体现出直接为农村发展商品经济眼务的特征，而这个特征的体现，教材是关键。因为．培养目标必须通过教材才能最终实现。“分流”教育培养的是农村生产第一线的“实用型...  相似文献   
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