校企合作、产教融合协同培育卓越园艺研究生     

薛东齐  董晓星  贾芝琪  刘珂珂  张涛 《教育教学论坛》2022,(8):36-39

"卓越园艺专业学位研究生"作为河南省农业经济结构调整和现代农业发展的重要人才支撑,如何创新园艺方向研究生的培养模式,使其能够承担起园艺产业发展的重任是本项目着重探讨的内容.本研究在完善和创新校企合作、产教融合协同育人机制的同时,把产业需求融入课堂教学和实践教学中,建立校企课程建设和专业设置合作机制,促进教学行为与企业需...  相似文献   

新时期大学生班主任工作重点浅析     

贾芝琪  孙守如 《中国科教创新导刊》2012,(35):237

高等学校的班主任是高等教育第一线的学生工作者,是搞好班级管理工作的关键和核心,在高校人才培养中发挥着极其重要的作用.随着整个社会的发展日新月异,大学生的学习、生活、思想、心理都产生了新的变化,班主任工作的方法、内容、理念也要适应时代要求,在深入了解学生思想的基础上有重点的开展工作.  相似文献   

《园艺植物育种学》课程教学改革思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

谭彬  孙守如  陈延惠  贾芝琪 《中国科教创新导刊》2012,(14):88-88

本文论述了《园艺植物育种学》课程在教学内容、教学手段、实践教学、考评体系等方面进行改革.目的在于提高教学质量,培养出适应地方经济发展所需要的高素质园艺人考.  相似文献   

《园艺植物育种学》课程实践教学改革与探索     

谭彬  孙守如  吴国良  李建吾  贾芝琪  刘东明 《教育教学论坛》2019,(25):153-155

实践教学是培养学生创新能力的主要环节。本文以园艺专业《园艺植物育种学》课程实践教学环节改革为切入点,以培养和提高学生的专业兴趣和专业技能为目标,通过成立育种学兴趣小组(以学生为主体),以《园艺植物育种学》课程为纽带与其他课程联合进行实验实习和以教师科研项目为载体,鼓励学生通过积极参与教师科研项目的方式,形成“三位一体”的《园艺植物育种学》实践教学模式,对于增强课程间的融合性,有效提高学生学习专业知识的主动性,这对培养学生的创新素质和科研能力具有重要作用。  相似文献