“复变函数”课程教学中融入数学建模思想的探讨     

沙元霞  贾连广 《鸡西大学学报》2012,(10):11-12

为了更好地通过"复变函数"课程培养学生的创新能力、应用能力,探讨了在"复变函数"课程教学中融入数学建模思想的方法和途径。通过更新教学内容、融入建模实例;改革教学方法、渗透建模思想;增添考核内容等方面,进一步发挥复变函数课程对增强大学生实践能力的作用。  相似文献   

实施素质教育,优化数学课堂     

郭锐  贾连广 《中国科教创新导刊》2008,(19):64-64

将素质教育应用于数学课堂,从而提高课堂的上课质量,培养学生的认知能力。  相似文献