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一、基于资源学习的内涵和原理
基于资源的学习就是要求学生利用各类资源进行学习。学习资源可以是书籍文章,也可以是音像材料或电子数据,或者其他信息材料。现代信息技术,特别是多媒体与计算机网络技术的应用,为学习者提供了极为丰富的电子化学习资源,包括数字化图书馆、电子阅览室、网上报刊、数据库、多媒体电子书等。Internet蕴藏着无穷无尽的信息,学习者只要掌握了一定的网络通讯操作技能和资料检索能力,就可以通过各种网上搜索引擎方便快捷地获取自己所需要的信息。 相似文献
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《教育信息化2.0行动计划》指出,未来教师是影响教学质量的关键因素,培养未来教师的核心改革要点在于提升教师的信息素养.笔者认为,对未来教师信息素养的培养内容包括激发教师的信息意识、丰富教师的信息知识、提升教师的信息能力、树立教师的信息道德,可以从组织信息专题培训、改善软硬件条件、营造群体氛围、开展评价活动四个方面提高教... 相似文献
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Blog最早兴起于美国,起初为个人的网上日记.是一种由个人管理的表达个人思想及内容、按时间顺序进行排列的并且不断更新的网站.由于它的许多特性,受到人们越来越多的关注,并且伴随着关于Blog的讨论也随之兴起.本文着重分析了博客运用于我们现代教学的可行性,如何让Blog运用于现代教学以及在现代教学中有哪几种方式和如何正确地利用Blog为我们的现代教学服务. 相似文献
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校本教研效率和水平的提高，教研模式的选择是关键。基于问题的校本教研模式，旨在帮助教师以教学中的实际问题为中心展示教研活动，提高发现问题的意识，掌握解决问题的方法和策略，探索有效解决问题的合理途径。 相似文献
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