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劳动出版社的电工类专业通用教材《电工基础》(第三版)中直流电路的计算这部分内容,既是基础,也是重点。而对电压电位的理解和计算则是重点中的难点,本文旨在从技工学校学生的实际素质和实际理解能力出发去探讨这一教学难点突破的途径。一、难点分析难点之一:课本在§1-7节讲用 相似文献
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在《电工基础》教学中,电压的正负和电压的实际方向与参考方向的关系是学生较难把握的难点,互感线圈的同名端是另一个比较难以理解的概念。因此,教师应对“电压方向”和“同名端”两个概念进行深入分析,以突破学生学习上的难点。 相似文献
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劳动出版社的电工类专业通用教材<电工基础>(第三版)中直流电路的计算这部分内容,既是基础,也是重点.而对电压电位的理解和计算则是重点中的难点,本文旨在从技工学校学生的实际素质和实际理解能力出发去探讨这一教学难点突破的途径. 相似文献
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