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IT类专业高职学生学业规划初探 总被引：1，自引：0，他引：1
学业规划可以帮助学生认清自我,提高就业竞争力,但是目前IT高职类学生学业规划意识淡薄,对于高职类学生学业规划的研究基本空白。根据IT类专业的特性,提出了IT专业的学生制定学业规划的要求和措施。 相似文献
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云学习：概念的提出与初步研究 总被引：2，自引：0，他引：2
从云计算的概念入手,介绍了云计算的特征和发展应用现状。并在此基础上首次提出了“云学习”的概念,阐述了“云学习”概念的内涵和特征。最后探讨了对“云学习”进一步研究的线索。 相似文献
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从创新思维能力的构建要素——哲学思维能力、发散思维能力、形象思维能力、直觉思维能力和类比思维能力等方面探讨在生物教学中如何创建MCAJ环境，培养学生的创新思维能力。 相似文献
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用532．0nm、 632．8nm、650.0nm 3种不同波长的激光照射白兰瓜种子，发现632．8nm的激光处理可以极大的提高淀粉酶的含量和活力，并在48小时处淀粉酶同工酶有新的酶带出现，说明632．8nm波长的激光能有效的激活白兰瓜种子萌友期的淀粉酶，加速物质和能量的代谢，提高种子的萌发活力。 相似文献
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中学信息技术课创新教育初探 总被引：1，自引：0，他引：1
激发学生的学习兴趣,培养学生创新意识;锻炼学生的创新能力,培养学生的创新人格,以及营造良好的创新环境是信息技术课程创新教育的关键. 相似文献
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从创新思维能力的构建要素--哲学思维能力、发散思维能力、形象思维能力、直觉思维能力和类比思维能力等方面探讨在生物教学中如何创建MCAI环境,培养学生的创新思维能力. 相似文献