充分利用大陆桥优化沿海能源供应   总被引：4，自引：0，他引：4  

姚建华赵一如 《资源科学》1999,21(4):7-11

新亚欧大陆桥富聚了我国大部分能源资源,它不仅是全国能源生产的主要基地,也是我国洁净能试验生产带,还是国外能源的开发输送带;沿海是我国能源消费的集中地区,其经济发展与能源供给不足的矛盾日益突出。为此,本文提出了利用陆桥优化沿海能源结构的对策和建议：陆桥带与沿海地区充分利用各自所长,优势互补;建议国家及早开发利用中亚油气和西部油气东输问题的研究;及时进行江南尤其沿海地区地下油气管网的辅设研究;沿海地区用能要海兼顾,多能互补优化能源结构。  相似文献   

RS信息在中学地理教学中的应用     

赵一如 《地理教育》2002,(1):52-52

(一)RS简介 RS(Remote Sensing)是遥感技术的简称。人们为了保护地球,必须全面了解地球表面的状况。人造地球卫星的出现,给人类提供了一个从高处观测地球的立足点,视野无比宽阔,使人们能够利用遥感技术掌握地球环境状况。所谓遥感就是不接触物体本身,而是从远处通过探测仪器接受来自目标物体的信息信号,经数据分析来识别目标物体。利用遥感技术获得的卫星图像,不仅能及时反映地球表面各要素空间分布的信息,而且可以通过对比掌握动态变化的情况。目前RS已经广泛的应用在地理学的各个学科和环境检测中,更重要的是利用这种高科技的手段来深入了解环境问题,促进环境问题的解决,有着良好的应用前景。 目前在发达国家,地理信息科学和技术(包括RS)已经成为中学地理教育不可缺少的工具和组成部分。在许多国家,地理信息科学和技术已经在环境、资源、土地、  相似文献   

谈高三地理的有效复习     

赵一如 《中国考试》2006,(3)

从总体看,近年来文科综合中地理部分题目呈现得巧妙而有新意,学生能够找到感觉,知道如何“下手”,但很难全面“踩点”得分。这种以基本知识点为中心、注重实践能力、体现运用功能的设计思想对高三地理复习有很强的指导性。一、紧扣“综合”,强调“能力”所谓综合性,首先体现在学科内综合性强。2005年试卷中11个选择题中绝大多数都是学科内重点知识综合的体现,例如北京卷选择题第3～6题,从中国珠穆朗玛峰登山测量队成功登顶入手,考查了天气气候,地质灾害, 太阳辐射,地球运动,地质作用,自然带等多个知识点；北京卷第7～9题从华北某城市的功能区和等时线示意图入手,考查了地图、城市功能分区、城市环境问题等多个知  相似文献   

基于情境教学的小学高年级英语绘本阅读课例设计     

赵一如  余方敏 《海外英语》2022,(21):173-175

阅读是掌握英语知识最主要的形式之一,这就需要教师创新英语阅读教学,提高小学生对英语阅读的兴趣。情境教学法能有效调动学习者对英语阅读的积极性,促进其对阅读内容更深层次的理解。该文以“多维阅读”系列绘本中的Jake’s Job为例,阐述如何应用情境教学实现小学高年级英语绘本阅读课例设计。  相似文献   

追寻教育本质 尊重个性发展     

赵一如 《中国现代教育装备》2014,(14):19-21

一地理自主研修室的设计背景 教育是什么？教育的本质是什么？这是一个百花齐放的时代,这是一个多元化发展时代,我们正在努力寻找分数与能力甚至与人格之间的平衡点,我们已经能够用学习的心态看待不一样的教育理念,我们已经越来越回归教育的本质-尊重和满足个性的发展。  相似文献