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1.
赵一峰 《海南教育》2014,(20):57-58
近几年我区特别关注课堂教学改革,推行"先学后教"课堂模式。这个模式的确能很好地激发学生自我探究的兴趣,培养学生的自学能力,但是如何更好地实施,让它不流于形式,值得思考。有的课堂虽然呈现出热闹的场面,但这是否代表学生真正地主动参与并起到了良好的效果了呢?  相似文献   
2.
3.
张勰  赵一峰 《科技风》2013,(23):258-258
电子变压器是电子元器件行业的重要组成部分,也是智能电表行业的基础支撑产业,其技术水平和生产能力直接影响整个行业的发展。本文通过深入了解智能电网和智能电表行业,分析电子变压器行业的前景、走向与问题。向大家简要介绍电子变压器行业。  相似文献   
4.
赵一峰  学勇 《家长》2023,(31):28-29
<正>含辛茹苦的父母,往往养育出不懂感恩的孩子;过度付出的父母,让孩子想要的是逃离。爸爸自豪地介绍鱼儿的成长环境,殊不知,正是这份自豪背后的养育方式深深伤害了鱼儿。江南的初秋,阳光依然火辣地炙烤着大地,闷热得让人喘不过气来。透过办公室窗户远眺,湖面波光粼粼,水汽蒸腾,仿佛笼罩着一层薄薄的水雾。远处的山峦连绵,绿意逐渐褪去,取而代之的是一片深绿和嫩黄的交织。偶尔吹来一阵微风,夹带着热气,使人心神不定。与闷热的空气形成呼应的是蝉声不断,仿佛在诉说着初秋的热烈与激情,那是一种等待收获的憧憬。  相似文献   
5.
杭州市临安锦城四中现有教学班33个,学生总人数1600多人,教职工108人,其中有专职体育老师8名。学校体育器材依据国家城镇中学体育器材设施配备目录,结合本校实际配备,基本能满足学生的需求。学校标准300米塑胶场地一个、篮球场3个、排球场3个,室内风雨操场一个、器械区2个。为方便教学与学生练习,器械场地选址修建在  相似文献   
6.
荷兰学者范希尔夫妇将学生的几何思维水平分为五个层次。这五个层次的水平是不连续的,但却是顺次的。也就是说,学生在进入某一水平学习之前,必须掌握之前水平的大部分内容;或者说没有一种教学法能让学生跳过低的水平层次,而直接进入高的水平层次。据此,教学苏教版小学数学六年级上册《表面涂色的正方体》一课时,让学生通过观察对话明晰“前层次”,通过想象表征固化、丰盈已有层次,通过归纳运用提升、突破到下一层次。  相似文献   
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