三代远程教育之比较     

韩伟  赵业佳  任善恂 《成人教育》2015,(11):18-20

远程教育作为传统教育的一种补充形式,为那些上学不便或迫切需要学习的人提供了学习的机会,同时也为社会快速地培养了大批所需要的各级各类人才,其在发展过程中固然存在着诸多的问题,但是其功绩与价值却是不容忽视的.关于远程教育的起源以及分期问题现在存在着多种看法,在前人的基础上文章以媒体的演变为标志,对远程教育的发展历史进行了梳理归纳,并就各个阶段的问题与功绩进行了客观的评述.最后借鉴国外的经验,就我国远程教育的发展方向做了简要评述.  相似文献