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对美的渴望是人自我实现的需要,是人对五大需求的最高层次.西方园林"天堂"一词在英语和波斯语中都是波斯语"豪华花园"的转化.中国园林中"蓬莱""方丈""赢州"是仙境,风景胜地苏杭二州为"天堂"."人类离开自然,又要返回自然.""建山水园林城市. 相似文献
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近几年,国家教委、山东省教委相继组织实施校园文明达标活动,更全面地推动校园绿化美化、净化建设。大多数高校投入大量的财力、物力、人力、通过校园文明达标活动,使整个高校校园管理水平和精神文明建设达到一个新的、从未有过的高水平。我校相继通过了国家教委、山东省教委的校园文明达标检查,并给予了相当高的评价,这对于我们的工作是极大的鼓舞和支持。因此,提出更高的标准,建设园林化校园是我们校园管理工作者义不容辞的责任。1.建园林化校园要有丰富的校园文化内涵。高等学校是社会主义精神文明极其重要的阵地。“教书育人”“管理育人”“服务育 相似文献
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一、深生态理念的特征深生态理念是在肯定人类价值高于自然价值的同时的现代“人类中心论”。深生态理念特点是:A、互相关联的全方位思想,反对人在环境中的随意想象。有机体是生物圈中一个点,有机体离开有机体之间的联系,不能独立生存。B、生物圈中任何生命形式的生存与发展的权利平等。C、提倡生物、生活、经济和文化的多样性和共生性。D、地球上所有物种、群落、民族都是平等的。E、反对污染和资源枯竭,并采取积极 相似文献
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