基于Discuz!软件的教育技术学专业论坛设计与开发     

杨洪亮  陈仕品  赵亚超  王飞  刘娟 《教育技术导刊》2014,13(3):104-105

随着网络技术的发展,互联网的模式也在发生变化,由单纯通过浏览器进行HTML静态网页浏览的Web1.0模式向动态、交互性强、内容更加丰富的Web2.0模式快速转变。Web2.0模式形式众多,网络论坛（网络社区）是最为突出的典型。介绍了利用Discuz!软件搭建的教育技术学专业论坛。Discuz!软件是一款免费的社区论坛搭建软件,利用其可以搭建功能完善、高强负载的论坛。  相似文献   

好杂志伴我成长     

赵亚超 《班主任》2014,(9):72-72

我是一名普通的小学教师,在京郊农村工作。一直以来我就很喜欢读书,与《班主任》杂志结缘已经有近二十年的“历史”了。至今我还清晰地记得刚刚走上工作岗位时的情景,那是1995年。当时,我的心情可以用错综复杂、百感交集来形容：一方面是兴奋——从今天起,自己就是一名堂堂正正的小学教师了,而且还是回到母校任教．怎能不让人兴奋？  相似文献   

基于Discuz!软件的教育技术学专业论坛设计与开发     

杨洪亮  陈仕品  赵亚超  王飞  刘娟 《人天科学研究》2014,(3):104-106

随着网络技术的发展,互联网的模式也在发生变化,由单纯通过浏览器进行HTML静态网页浏览的Webl．0模式向动态、交互性强、内容更加丰富的web2．0模式快速转变。Web2．0模式形式众多,网络论坛（网络社区）是最为突出的典型。介绍了利用Discuz!软件搭建的教育技术学专业论坛。Discuz!软件是一款免费的社区论坛搭建软件,利用其可以搭建功能完善、高强负载的论坛。  相似文献