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王德飞  赵仕忠 《班主任》2001,(10):43-43
绝大多数中学生有理想,有抱负,但是也有少数在学习、生活中表现出贪图享受、自由散漫、不守纪律、不思进取等现象.本文把少数学生表现出的这种对教育的反感称之为"教育漠然"现象.笔者在教育实践中总结出两个转化教育漠然者的方法.  相似文献   
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