鱼鳔的作用演示模型的制作     

赵修常 《生物学教学》2003,28(11):36-36

初中生物学“鲫鱼”一课中对鱼鳔的作用介绍是 :鳔内充满气体 ,能够调节身体的密度 ,在鳍的协调作用下 ,使鱼能够在不同的水层停留。在这里我们产生了一个疑问 ,鱼鳔是怎样来调节身体的密度的 ?在生活中我们经常见到 ,鱼死了会浮在水面上。为什么鱼死了会浮在水面上 ?这又是一个问题。为了解决这些问题 ,我设计了鱼鳔作用的演示模型 ,在实际的教学中效果比较理想。具体做法如下 :1　材料用具透明塑料饮料瓶一个 ,直径 5mm、长度 3cm的带螺丝帽的螺丝钉若干个 ,小气球一个 (用作为鱼的鳔 ) ,电烙铁一把 ,剪刀一把 ,棉线一段。2 .制作方法 (如…  相似文献   

注射器在实验教学中的应用     

赵修常  胡吉云 《实验教学与仪器》2003,20(6)

注射器在城乡都易得,就地取材做实验不但可提高学生兴趣,加深对所学知识的理解记忆,还可以发展学生思维,培养他们解决问题、分析问题的能力。现列举用注射器进行实验教学的方法。1萌发的种子呼吸作用中是否释放出二氧化碳的实验初中生物教材中的方法是用排水法只将装有萌发种子广口瓶内的气体通入澄清的石灰水中,在这里没有用煮熟的种子进行对照实验,不能说明二氧化碳是由萌发的种子释放出来的。用排水法将装有萌发种子广口瓶内的气体通入澄清的石灰水中这一方法,同一套装置一天只能使用一次,比较麻烦,不能在教学中连续使用。在教学中我们对…  相似文献   

关于光合作用产生氧实验装置的改进     

赵修常 《生物学教学》2002,27(9):24-25

1998年《生物学教学》第 11期 ,黄青同志撰写的“光合作用产生氧实验装置的再改进” ,所用器材有烧杯、玻璃导管、乳胶管、止水夹 ,装置还不够简便。在教学中我对它进行了改进。所用的材料和方法如下。1　材料12 5 0ｍＬ和 5 0 0ｍＬ无色透明塑料饮料瓶各一个 ,药店售碳酸氢钠片 2片 (1.0 ｇ) ,小刀一把。2　方法用小刀切去大瓶瓶口到瓶颈共 9ｃｍ长的部分 ,保留下部分 (如图 1所示 ) ;用小刀切去小瓶瓶底到瓶身共 5ｃｍ高的部分 ,保留上半部分 (如图 2所示 )。　　使用时将生长旺盛的金鱼藻放入小瓶内 ,再将小瓶放入大瓶内 ,并注入质量分数…  相似文献