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1.
统编五年制中学语文教材修订本,增加了三十多幅教学插图。这些插图是教材的一个组成部分,在教学过程中,应根据教学目的,从教学内容的实际出发,通过对插图的观察,唤起学生原有知识经验中的感性认识,以促进和加深学生对课文内容的理解,培养和发展学生的观察能力和思维能力。  相似文献   
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