充分利用三角函数定义解题     

赵加营 《中学数学月刊》1999,(5)

现行教材高中代数(上册)对任意角α的六种三角函数是这样定义的:  相似文献   

标记向量 移动图形   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵加营 《中学数学月刊》2001,(10):18-18,43

在使用《几何画板》制作课件时，常需要移动图形，如函数图象的平移等．在建立直角坐标系后，只有用画板工具画出的点、线、圆及其生成的图形，才可以直接用鼠标拖动．但对于函数的图象、一些几何曲线，如果用鼠标直接拖动它，就会和坐标系一起被移动，不能达到“连续移动”图形的效果．这时，标记向量，使图形上每一点都按这一向量平移，便可以移动整个图形．下面以“椭圆”为例，给出移动图形的具体方法．  相似文献   

立体几何中的轨迹问题探求     

赵加营 《中学数学月刊》2012,(7):53-55

立体几何中也会遇到与解析几何一样探求满足条件的动点轨迹问题,这类问题以立体图形为载体,将立体几何与解析几何以及代数知识交汇于一体,具有较强的探索性、开放性、创新性.处理这类问题的关键是依据立体几何中点线面关系把空间图形中的轨迹探求转化到某个平面内来研  相似文献